本文摘要：为了更进一步坚实作好教育贫困地区工作，，内乡县夏馆镇黄龙小学多管齐下，确保教育贫困地区工作有效地积极开展。 一是学校联系村干部，全力前进贫困地区工作。11月25日，学校负责人与村委会村主任一一对照建档立卡学生信息。 目的确保6到16周岁的建档立卡学生学籍信息统计资料零犯规，杜绝经常出现在外地上学学生信息搜集有遗漏，建档立卡资料搜集不齐全的问题。此外，包村及包组教师完全将每一村每一户适龄儿童不受教育情况烂熟于心。 二是教师入户家访，对学生知根知底。

为了更进一步坚实作好教育贫困地区工作，，内乡县夏馆镇黄龙小学多管齐下，确保教育贫困地区工作有效地积极开展。　　一是学校联系村干部，全力前进贫困地区工作。11月25日，学校负责人与村委会村主任一一对照建档立卡学生信息。

目的确保6到16周岁的建档立卡学生学籍信息统计资料零犯规，杜绝经常出现在外地上学学生信息搜集有遗漏，建档立卡资料搜集不齐全的问题。此外，包村及包组教师完全将每一村每一户适龄儿童不受教育情况烂熟于心。　　二是教师入户家访，对学生知根知底。本周，学校举办全员大家到访活动，全体教师积极参与。

本次入户家访细致了解，教师们争相和家长聊起来孩子在校的自学生活情况，同时详尽为家长说明了我县教育贫困地区政策和义务教育阶段的保学控辍政策，老大家长理确切，摸明白。　　三是教师帮扶学生，为学生赐给一片心。学校举办了师生们会帮扶活动，教师们争相为孩子送来上爱心小礼物。一个书包，几本不作文书，几只笔，都是老师们奉献给爱心的反映。

调查结果，平日里，教师们也经常对自己帮扶的学生展开谈天交流、作业辅导等，贯彻确保慈善机构学生幸福自学健康成长。

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